云端课堂，别样精彩
为搭建疫情防控期间线上教学交流平台，促进各专业教师交流线上教学经验，规范线上教学流程，保障线上教学质量，管理学院严把教学关，组织开展了公开课系列教学活动。4月21日，工商管理系王艳芳老师以腾讯课堂线上方式进行了《统计学》教学示范公开课，讲授内容为“数据的集中趋势度量”。全院教师积极参与，齐聚云端，认真观摩。
疫情防控期间，工商管理系全体老师持续深化开展对教学模式和内容的创新，踏实践行“德育为基，融汇思政，学以致用”教学思路，各教学团多次展开研讨与经验交流。为保证此次公开课示范作用，学院教学副院长洪亮、学院全体教学督导、工商管理系全体教师多次展开线上讨论，经过海选教学内容、精选思政融合点、借鉴教学经验、创新教学方式等环节，将此次公开课准备资料由薄到厚、由厚到薄精心提炼与整合，提高授课效率，清晰授课思路，精炼授课语言。
一、教学创新，效果显著
为保证学生线上学习明晰知识脉络及内在逻辑关系，克服线上教学无黑板的不足，教学课件中加入模拟板书，制作精美，知识点展示清晰；多平台组合授课，包括腾讯课堂、学习通、钉钉班级等，完成在线课堂教学的同时，对考勤、课前预习、课后作业与反馈等环节组织教学，有效整合与利用各种教学资源。
二、思政丰富，润物无声
将科学防疫、数字经济、双碳目标、社会主义核心价值观、国家扶贫政策、共同富裕目标等多个思政点融入课堂知识教学过程，设计巧妙，自然流畅。
三、专创整合，引导应用
教学中引用创新创业素质教育大赛内容，与知识点应用相结合，引导学生关注专业知识应用于社会实践；介绍知识点在企业管理中的应用，结合学生专业推广知识应用范围。
四、科研融入，关注前沿
知识点拓展过程中，融入科研实践中的应用，引导学生关注前沿，启发科学研究思想。
五、课堂高效，功底扎实。
教学内容完整，重点突出，知识点脉络清晰，教学环节层层深入，案例环环递进，难点逐一突破；以问题为导向，保证内容循序渐进；教师授课全程视频，学生积极参与，回答问题踊跃；授课教师教学基本功扎实，语言清晰流畅，课件设计精美，节奏把控有序，课堂时间充分利用。
本次公开课充分展示了管理学院云端课堂教学风采，强化了教研交流良好风气，为教师们搭建实践教学理念、提升突破自我、展示技能才干、互助交流学习的平台；保证抗疫期间线上教学高效有序开展。
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